黨史教育進課堂，培根鑄魂擔使命

黨史教育進課堂，培根鑄魂擔使命

旬陽市城關第二小學 包本義

最近，中央辦公廳印發的《關于推動黨史學習教育常態化長效化的意見》指出，用好學校思政課這個渠道，推動黨史更好地進教材、進課堂、進頭腦，發揮好黨史立德樹人的重要作用。對小學生進行黨史學習教育，讓學生從小學開始了解黨的光輝歷史，牢固樹立從小感黨恩、聽黨話、跟黨走的堅定信念和遠大理想，是學校德育工作的核心內容。

小學生知識儲備有限，認知水平處于初級階段，并且理解、領悟能力比較薄弱，學校在組織開展黨史學習教育要從學生的實際出發，盡量選擇能激發學生興趣、采用學生喜聞樂見、廣泛參與的方式進行。

首先，抓好課堂主陣地，講好黨史紅色故事。

課堂是學校育人的主渠道，是黨史學習教育的主要路徑。要上好道德與法治課，通過鮮活的故事講好紅色故事。強化學科滲透，做到學科教學與黨史學習深度融合。充分利用主題班隊會等形式，組織學生開展“從小學黨史，永遠跟黨走”主題探究討論，讓黨史知識入腦入心，深化知史愛黨、知史愛國，樹立起勇于擔當、永遠跟黨走、報效祖國的遠大志向。

其次，開展豐富校園活動，營造學習黨史氛圍。

要充分利用好國旗下講話以及國慶節等重大節日開展黨史學習教育，組織學生開展讀紅色書籍、傳唱紅色歌曲、吟誦紅色經典等豐富多彩的活動，寓教于樂，讓學生在活動中學黨史，賡續黨的精神血脈，讓革命薪火代代相傳。

最后，利用紅色資源，推進黨史學習教育。

發揮紅色資源優勢，通過參觀研學，讓學生切身感受那段氣壯山河的戰斗歷程和可歌可泣的壯麗詩篇。組織學生走進農村，深刻感受脫貧攻堅成果，在活動、體驗中學黨史，把黨史植根學生幼小心靈。